Perú. Grupo de Análisis para el Desarrollo – GRADE. Salud, interculturalidad y comportamientos de riesgo. Lima; Perú. Grupo de Análisis para el Desarrollo – GRADE; 1 ed; Dic. 2011. 165 p.
Resumen:
La presente publicación consta de tres estudios principales del trabajo de investigación de GRADE en general, la cual describe un análisis crítico e independiente que brinde aportes académicos para enriquecer el debate, el diseño y la implementación de políticas en diversos ámbitos de la acción pública; en este caso, en el terreno de la salud, la nutrición y el desarrollo humano. El primer estudio, “El rol de las percepciones y los conocimientos de las madres en el estado nutricional de sus niños”, analiza los factores determinantes de la desnutrición infantil (talla para la edad de los niños menores de 2 años), con énfasis en el rol del conocimiento de las madres sobre nutrición, crecimiento y desarrollo. En el segundo estudio, “Sobre los determinantes étnico-culturales de la inequidad en salud materno-infantil en el Perú”, pone énfasis en la etnicidad y las variables culturales, en función de su relación causal con los indicadores de acceso a la salud, estado de salud de los niños y embarazo adolescente. Por último, en el tercer estudio, “Conductas de riesgo en adolescentes: un enfoque longitudinal”, investigan los factores determinantes del consumo de cigarrillos, alcohol y drogas entre adolescentes, así como de las relaciones sexuales sin protección, conductas que se podrían asociar a problemas de salud, baja productividad o reducción del bienestar personal a corto, mediano o largo plazo.
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