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Encuesta a posgrados de pediatría sobre conocimiento y aplicación de los derechos de los niños y ado

Anfamed [Internet]. 2018; 5( 1 ): 11-27 RESUMEN Resumen: La concepción de niñez y adolescencia es una construcción socio-histórica que ha evolucionado en el tiempo. En el paradigma actual se reconocen como sujetos de derecho. El cambio en el modelo de atención debe implicar prácticas basadas en este paradigma Objetivos: Describir el conocimiento de los […]

Manual metodológico para el desarrollo de guías de práctica clínica de enfermería en el Sistema Naci

Centro Nacional de Excelencia Tecnológica en Salud . Manual metodológico para el desarrollo de guías de práctica clínica de enfermería en el Sistema Nacional de Salud, p.  2013, 74 p. Resumen: El presente documento tiene como propósito exponer los elementos esenciales para que las GPCE se constituyan como una herramienta para la educación continua del […]

Seminario internacional de reforma curricular: Por una educación médica de calidad y con compromiso

Asociación Peruana de Facultades de Medicina (ASPEFAM) Lima; ASPEFAM; 2018. 373 p. (Serie Educación Médica, 2) Presentado en: Seminario Internacional de Reforma Curricular, Lima, 19-21 Julio 2017. Resumen: El libro recopila y sistematiza los principales aportes presentados y discutidos en este evento, tanto por destacados expositores nacionales como extranjeros, entre estos últimos Mario Rovere (U. […]

Historia de la Asociación Peruana de Facultades de Medicina: Esfuerzo y persistencia tras un sueño

Murillo Peña, Juan Pablo (aut). Lima; Asociación Peruana de Facultades de Medicina (ASPEFAM); 1 ed; 2018. 114 p. ilus, . (Serie Educación Médica, 1). Resumen: El presente volumen representa así, el esfuerzo de ASPEFAM de generar un espacio de reflexión respecto a su devenir institucional y recoge toda la experiencia acumulada en 54 años de […]

Seminario internacional de reforma curricular: Por una educación médica de calidad y con compromiso

Asociación Peruana de Facultades de Medicina (ASPEFAM). Lima; Asociación Peruana de Facultades de Medicina (ASPEFAM); 1 ed; Ene. 2018. 373 p. ilus, . (Serie Educación Médica, 2). Resumen: El libro recopila y sistematiza los principales aportes presentados y discutidos en este evento, tanto por destacados expositores nacionales como extranjeros, entre estos últimos Mario Rovere (U. […]